开放式：无预先规定的分类，由用户按照自己感觉恰当的方式把卡片分为若干组，最后再给分好的组命名。适合研究形成假设阶段。

封闭式：预置分类，让用户按照自己的理解进行卡片分类，强制要求参与者必须把每一张卡片归入已经内置好的分类。适合验证信息架构的有效性、研究信息如何归类和命名、评估分类结构和命名。

混合式：组合运用，当预置分类无法满足参与者时，允许参与者按自己的理解将卡片重新命名，也可以将分类重新命名或新增分类。有一定自由度，适合验证某种“方案”，但允许用户根据自己的理解修改“方案”，也是共创的过程。