AEIOU
使用场景
应用于任何人种学或观察方法,指导熟悉的收集技术,包括笔记、照片和采访
定义
AEIOU Design Thinking Worksheets 是一个相互关联的框架,可指导设计师从各种角度思考问题或场景:活动、环境、交互、对象和用户。 它们有助于将想法、观察和想法组织成不同的类别。
时间人力
1 天 | 1-2 人
1
前期准备
准备 AEIOU 工作表
A: Action : 一行为模式。举例: 有位小女生在制作娃娃。
E: environment : 所处行为的周遭环境。举例: 在游戏机和娃娃展览品架的共同区块内的长方型木桌。再细节: 有几台游戏机?室内温度如何?空调加电扇?还是纯空调?灯光效果如何?灯光是不是用环保灯泡?
I : interaction : 该行为的人与物、物与物、人与人之间的互动。切忌,不要有个人主观意识!举例: 小女孩很开心(开心就属于主观意识)用木棒沾白胶,把xx 黏在娃娃上。 ”很开心”就要拿掉。情绪上或者内心的解读,会比较适用访谈的方式去了解,那这是另ㄧ块专业了。
再细节: 花费多久时长完成ㄧ件娃娃
O: object : 互动时的物件。白胶、娃娃、木棒
再细节: 东西的材质?如有电子仪器,使用瓦数?
U: user :小女孩
再细节: 年龄?服装?
2
实际使用
通过人种学方法收集材料:笔记、照片、视频、采访、实地观察等。
实地观察时,使用AEIOU框架观察周围环境。
在适当的标题下记录观察结果。
适当时用照片或录像带补充直接观察。
审查和聚类观察以传播更高级别的主题和模式。
3
特征拆解
将每个体验特征拆解为1-3个最有代表性的交互场景
为每一个交互场景画一个草图。
4
绘制与描述
使用照片描摹法或拼接模板细化故事板
在重点的地方上色,以强调想要观众注意的特征。
将故事板拼在一起,并为每一张故事版添加一句话描述。
测试工具
让参与测试者对卡片进行分类,同时记录过程
测试平台
让参与测试者对卡片进行分类,同时记录过程